​支教日记（精选6篇）

支教日记（精选6篇）

忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的支教日记（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

支教日记 篇1

支教日记（1）

窗外，是苍翠的绵延的群山。

坐在窗前，吹着清甜的山风，手边一杯清茶。时已过午，知了仍在鸣叫，绿色满眼的核桃树在风中摇曳，叶子被风吹过发出轻柔的沙沙声，累累的果实在叶子缝隙间若隐若现。这份初秋的恬美，让我本有些浮躁的心不由自主地沉静下来。

这里比我想象的山区小学要好很多，热情朴实的校长和同事对我的关怀更让我离家的情绪淡化了不少。在接下来的一年里，我将和他们一起去完成这所美丽的山村满族小学的教学工作。

明天，我将开始新岗位的忙碌。----一至五年级所有教学班的体育课及课间活动。

2013年9月1日 蓝天白云

支教日记（2）

傍晚六点四十分，这是我看见的第三个山里的黄昏了，但依然在心底对这山间初秋的静美充满赞叹。

刚刚沿着山路散步，回来坐在窗前，静静地看着窗外的群山。山就在那里，不言不动，坦然地接受我的目光。我知道不管我是崇拜的目光还是诙谐的目光，甚至是鄙视的目光讨厌的目光，他都依然故我。在他的眼里，我和一只蝼蚁一粒灰尘有什么区别呢？

就像昨晚，确切地说是今天凌晨零时，突然地几声惊雷闪电，然后就刮起了风，下起了暴雨。我脑海里只萦绕着两个字：气势。不用再有其他的词来形容啦，山风呼啸，暴雨中夹杂的冰雹像是要敲碎窗玻璃。透过窗帘的闪电依然闪得耀眼，要是一个女孩子待在空旷的校园里一个空荡荡的小黑屋中，会躲在被窝里不敢动吧。多亏我是个爷们。索性起床拉开窗帘，茫茫夜幕中，一道闪电撕开黑暗，映照出山们静默在暴雨中，没有丝毫的变化，依然是那样的巍峨厚重。我有种错觉：或许那可怕的电闪雷鸣只是山的轻声叹息吧。

今天的几节课把嗓子用哑了，原来小学低年级的孩子们需要这么费心的。

今夜不会再下山雨了吧。

2013年9月2日 山风清甜

支教日记（3）

小雨时断时续，远山朦朦，近处的山尖在云雾中时隐时现，让我想起一个词：仙山云海。可是当地的人们没有时间如我这外乡人一般酸溜溜地欣赏，都埋头忙碌各自的生计。课上，我无意中看见一个孩子的双手黑得难以接受，叫他伸出来，批评他并指出要爱干净爱清洁，结果其他的孩子哈哈大笑，很多都伸出了同样黑黑的手。原来他们帮助家里的大人剥核桃外皮，沾染的黑色是洗不掉的。

想想11岁的女儿整天忙于作业，很少染指家务，而这里的孩子6、7岁就已经参与到家庭劳动中，我忽然感到这些孩子们的欢笑是那么纯真，他们不守纪律的欢蹦乱跳、满身毫不在意的泥土也莫名地变得能够忍受。好吧，我要接受他们散养惯了的风格，轻易不会再真的激起我的怒火，毕竟，他们才七岁呀。

2013年9月6日 阴雨

支教日记（4）

六点半，太阳下山了，天却还没黑，一弯新月已经挂在山的斜上方。

走在操场刚刚铺就的小路上，看看身边长满的荒草，操场还没建设完，厕所在操场的另一角。

学生都已经离开了校园，环境一下子静了下来。一天的忙碌劳累感觉顺着脚底板溜走，深深地呼吸了几次，去厕所的脚步也变得轻快起来-------憋不住了。

回来弄一点粥，吃一点剩菜，挺好的。觉得生命中吃不是那么重要，营养够了就好。冲一杯老婆准备的枸杞大枣茶，浑身暖暖的。

今天决定早睡。想想此时老婆在唠叨叫孩子泡脚了吧，我翘翘嘴角，把脚丫子伸进温水里。

2013年9月10 晴朗的教师节

支教日记（5）

在山区小学支教半个多学期了，早没了刘姥姥一样的新奇，却多了很多对这里的真切感受。

心血来潮，想把在山区生活的点点滴滴记录下来，觉得还是放在日志里保存会长久些？打开才看见自己2012年6月6日居然记了一篇关注山区学校的日记，而一年后，我鬼使神差地来到了山区小学支教。这他妈算是心想事成么？好吧，我承认为啥单位问我支教去不？我爽快地答应了，因为除了能给职称晋级加分以外，骨头里真的想接触一下深山里的孩子们，体验一下与市区不一样的工作与生活，想做点什么。我的梦想成真了。

看了几段几个月前的生活记录，现在早已不是当时的心态，唯觉酸拽眩晕，俗不可耐。但我没有删除，还是留着吧，希望以后能看到自己心路变化的轨迹 ,更能督促我成熟。要是万一真的有朋友看见我的记录，看看写字时的日期就知道了。这叫插叙，要是有人不明白去问俺老婆，她教语文的。

2013年12月2日 山区同样雾霾，只是轻一些

支教日记（6）

6:25,日出。

山里的日出和城市里的日出没什么区别，只是把红日下面的摩天大厦换成了静默厚重的群山。起伏的山脊在雾霭中变得十分柔和，山峰上的树影仿佛山的细密的头发，比我的头发细密很多。

山里的空气让我多了个深呼吸的习惯。哎，要是如此能固发生发就更好啦。

今天五节课，想想课上要让那四十多个欢蹦乱跳的小泥鳅排好队，不禁头痛得苦笑。小学生广播操还没有学完，教下去更难，小子，加油吧！

支教日记 篇2

天微微亮，我们还沉浸在虫鸣鸟叫声里，依稀中听到小孩子的声音，我以为是在做梦，就翻了个身，继续沉睡。忽然，大队长叫了一声:”起床啦！！！孩子们已经来上课啦！”我猛地翻起身，看看手机，5:58分，我愣了几秒钟，然后挣扎着起床。

看着一个同学被一堆学生围着，周围都是吱吱喳喳的声音，霎时，我全身就像被电击了一下，全身麻麻的。忍着对自己失败的恐惧，我慢慢走近那个活泼的小群体。一靠近，就有小孩子问，老师，老师，你是教什么的啊？老师，老师，音乐老师是谁啊？？？……一大串问题，我只能傻笑着，一个个回答。孩子们大多率直，纯真，有些问题不懂得怎么回答，只能够是以问他们问题这个方法来堵住他们的问题，看着一个个活泼可爱的孩子，我仿佛回到了那个与他们一样，无忧无虑的时候。

开班仪式，指导老师，辅导员，还有小学的校长老师们都相继发言，印象很深刻的一句话是，我们已经不再是在学校那个各种形象的大学生了，站在这里，我们代表的就是岭师，就是大学生，就是孩子们眼中的榜样。我在内心默默地想，自己还不能够做到成为别人的榜样，一直在想，认真，负责，尽力让每一个孩子都能够学到一些东西，除了我教的手工外0，还有做事，做人。我觉得这次三下乡，能够做到影响一个人 就已满足，改变他对这个世界，这个社会的'看法，开拓他的视野，让他懂得最基本为人处世的准则，那样让他懂得你所理解的精神，那该多好。

后来，何老师跟我们全体教员上了一节课。他说，从我进来的那一刻开始，我就在观察每一个人。你们的所作所为，我都看在眼里。他说，我们的环境太好了，好的足以让我们不由自主地放松自己。他说，这是一个很能体现我们自己的机会，让我们好好把握。他说，这一个团体代表的是积极向上的集体，如果你不行，就不要拖累这个集体……他说了很多，很多，我一直在反思自己还有那些做得不足，才发现在不知不觉间，有些平时不注意的懒散行为也带到了其中，实在惭愧。我立刻挺直了腰板，告诉自己，一定要做到，因为有四十多个学生，四十多个学员在注视着你，你每个一举一动或许都能够带来不同的影响。

我们每个人懂得的道理很多，但又有多少能够做到呢？我坚信认真，负责，坚持，总会给自己，给别人带来不一样的收获。 我的支教旅途未完待续……

支教日记 篇3

今天，是我们义务支教的第一天，气温在35度以上，可队员们似乎已经感觉不到天气的燥热。从一个个孩子的眼神里，我们看到了阵阵清凉。那些是我们平时无法感受到的，一种渴望而又迫切的纯真，总是在他们眼里闪烁着……

记得在教英文单词的时候，看着他们积极回答问题的样子，我想到自己的孩提时代，同样的渴望与追求放在了不同的环境，结果竟是如此的不同。看着他们被太阳晒得越发黝黑的皮肤，小小的个子，好几次我都错把他们当成是未满十岁的孩子——里面有十二岁、十三岁甚至更大的孩子，可是他们还只停留在小学的教育水平中……

支教日记 篇4

不知不觉，我在这里的支教生活已经过去了一半，一周的教学任务已经完成了，新的一周又来到了，渐渐熟悉了自己现在如今的新身份，熟悉了每天要做的工作，也在潜移默化中学到了和懂得了很多。

又是新的一周，开始了新的生活，这周的工作主要是周天的文艺汇演，和我们所需要的对这里的总结。所以这周的大家显的越发的忙碌，新的一天又在六点中的蒙蒙天亮中苏醒，虽然总是感觉睡不饱，但是确实有无尽的心里支柱，一种精神力量支撑着我们，习惯了也就不觉得一切显得难熬，反而逐渐喜欢上了这里充实的生活，孩子们灵动的气息，乡村清新的空气明媚耀眼的阳光，蓝的纯净的天空，校园里那年少勇敢的气息，都让人心动和不舍，享受其中，乐在其中。喜欢这样淳朴真挚的日子。

今天只有一节语文课，还记的起初给他们讲述四大名著的时候，孩子们也许是因为缺少一定的阅读量，并不能理解我讲的意思，而经过多次的讲课我也改变了自己的讲课方式，不再给他们讲一些晦涩难懂的东西，而是用描述故事的方式让他们在故事中去理解人物，去发挥自己的想像。

一切困难都不再是困难，只要经历过，懂得过，并且因此所让自己变得更好，才是我们本来所该有的初心。

明天有将会开启新的一天，新的一天又会有不同的改变，越来越期待未来的生活了呢!

支教日记 篇5

实习第一天，全体老师返校开会，准备开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上，校长主持了会议，副校长在介绍人员安排的时候也在会场我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友，她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任，她是整个学校的语文科科组长，校长说要给我安排一个最优秀的老师，一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班，还是有一定压力的，由于李主任身兼多职，或许我的到来确实能够帮她减轻些负担，她有独立的办公室在二楼，而六年级组的办公室在五楼，那么也就意味着以后六(1 )班有很多的事都交由我负责，科组在5楼给李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也没想到实习生也有独立的办公桌，这也算我走运了。和李主任大概聊了一下，她人长得很端庄，说话的声音也很好听，她居然有个比我大的女儿，真是想不到啊!她给我六( 1)班的钥匙，让我先去看看，这两天设计一下黑板报，这是我的强项之一，我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新学习，也好，陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍，由于我没有准备好被铺，就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒，so又不环保一次，我发现学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦..好不好吃都是一顿，对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号)，她马上让我在3 号带学校鼓号队练习，准备9月 日的升旗仪式，哇!重任，没想到这么多年的东西居然没有忘记，也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这附近很多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了

昨晚才刚到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因为实在太舒服了，现在就困了，睡了吧，明天加油!

支教日记 篇6

中午终于吃到了香喷喷的饭菜，不得不说后勤组的队员们都是棒棒的。午饭过后，我就开始了自己教课的准备工作。裁剪海绵纸，纱布，是一件很枯燥的事情，8张，96条，48片。看着堆积起来的材料，想着下午上课时有可能会出现的场景，我的内心总是充满了期待和感激之情。

下课铃声响了，终于要轮到我上课了。拿着自己折的玫瑰花和两大袋材料，徘徊在闸门楼梯口哪里，在纠结着怎样开场。在哪里走了两分钟，终于走了出去，结果一下子就碰到了两个小女生，我刚想说对不起，小女生们却来了一句:老师，你是来教我们手工的吗？我好喜欢。我内心一阵激动，她们简直是拯救我的小天使。跟着她们来到了教室，看到了可爱的小孩子们，我内心激动万分。开始派材料了，小孩子们都十分激动，抢着说，老师，我要派这个；老师，我要分这个……小孩子们一窝蜂地涌上来，我内心只有一个声音:孩子们好热情啊，我好怕材料不够，分完了。

开始教学了，我先示范了一遍，很快就折完了，下面就开始沸腾起来，老师，不会啊！……一片吵闹声，我只能大声地喊:来，跟着老师做，一步一个动作。忘了吼了多久，只记得自己说的那个口诀:一折一绕，一折一绕，就成了一朵玫瑰花了。后来，我开始一个个地教，有些孩子学的比较快，一下子就会了，虽然折得不够好。有些孩子比较纠结，还没有掌握诀窍，就一直在哪一个小步骤徘徊。印象很深刻的是两个小男生，他们一直在说不会，其实他们是会了，只是想做得更好罢了。每个人一步步地教，看着他们，有害羞的脸孔，有高兴的脸孔，有茫然的脸孔。内心满满的，感觉很幸福。

快结束的时候，我帮他们拍了几张照片，他们笑得很灿烂，很可爱。我想起了好多事情，现在的他们，当年的我。现在的调皮打闹都是怕被忽视吧，每一个小孩子都有一颗纯真的心灵。

放学后，有一个四年级的小男生说:”燕红老师，我好喜欢你啊，想明天第一节课就上你的课。”我超级开心，因为就一次的自我介绍，他记住了。有一个小女生，她给我看了后来她折的花，超级漂亮，我觉得那是她努力的成果，看着她脸上的笑容，我觉得这是我成功的第一步。

越来越期待接下来的课程了，我的支教旅程未完待续……